28 Feb
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DIRimè, AISE e Unione Italiana Ciechi con Università di Pisa per il corso sui BES

Formazione avanzata per personale scolastico e educativo

Oggi pomeriggio si è conclusa l’ ultima lezione del corso “I bisogni *specifici* dell’ apprendimento: cecità, sordità, spettro autistico” in cui partecipa la nostra Giulia Campatelli, psicologa psicoterapeuta e vicepresidente DIRimè. Al corso partecipano insegnanti di sostegno e curricolari da tutta Italia, pedagogist*, educator* e una dirigente scolastica: ecco la Scuola che ci piace.
Abbiamo parlato di sensorialitá, co-regolazione, supporto all’ apprendimento un chiave neurodiversity-friendly. Abbiamo toccato con mano la ricchezza della varietà di esperienza umana, con tanti esempi video.
Vogliamo ringraziare il Centro Linguistico di Ateneo e l’ Università di Pisa, AISE Pisa e Unione Italiana Ciechi ✨
Se tocchi un insegnante, tocchi centinaia di bambini. 
06 Dic
Notizie

Bisogni Educativi… Specifici. Il nuovo corso online con l’Università di Pisa

Corso di formazione online per insegnanti curricolari e di sostegno della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, personale educativo e ATA.

Il Centro Linguistico di Ateneo (CLI) dell’Università di Pisa ha organizzato il corso “BES e scuola: Bisogni Educativi Specifici. Sordità, Cecità, Spettro Autistico” in collaborazione con DIRimè Italia, Unione Italiana Ciechi e Associazione AISE Pisa.
Da oggi, la nostra dott.ssa Giulia Campatelli, psicologa psicoterapeuta e vicepresidente di DIRimè, presenterà una nuova prospettiva per il supporto alle alunne e agli alunni autistici, offrendo strumenti di aiuto pratico per operatori scolastici nell’ accompagnamento all’ apprendimento e nel dialogo con le famiglie. Il corso avrà una durata totale complessiva di 50 ore (40 ore di didattica frontale e 10 di auto formazione) e ci vede felici nel poter supportare il personale scolastico ed educativo nel sostegno alle neurodivergenze.