DIRimè Italia, DIR e integrazione
di modelli evolutivi, APS.
Corso avanzato “Trauma e DIRFloortime”
Corso online per conoscenze professionali avanzate
Contenuto
Il trauma in età evolutiva si manifesta in forme e modalità diverse: per alcune persone, può costituirsi come un’esperienza unica e isolata, per altre può risultare in una sequenza di esperienze avverse che impattano la maturazione del cervello e della sua capacità di creare risposte adattive efficaci nella socializzazione e nell’apprendimento.
Attraverso il DIRFloortime scopriremo una lente preziosa che valorizza proprio le differenze individuali e lo sviluppo socio-emozionale, la creazione di un senso di sicurezza e lo sviluppo del “Senso di Sé” come elementi che influenzano profondamente l’impatto del trauma. Il corso offre la testimonianza del percorso di una ragazza nel suo viaggio evolutivo attraverso video e interviste e la preziosa testimonianza della sua famiglia.
Programma
9:00 – 10:30 Il trauma e la costruzione di resilienza e empatia
10:30 – 10:45 pausa caffè
10:45 – 12:00 Regolazione, fiducia e coinvolgimento sociale (capacità FEDC 1 e 2)
12:00 – 13:00 pausa pranzo
13:00 -14:15 Dare significato alla narrazione personale, il sequenziamento e le risposte adattive (capacità FEDC 3 e 4)
14:15 – 14:30 pausa caffè
14:30 – 16:00 Approfondire l’esperienza simbolica e trovare la logica (capacità FEDC 5 e 6)
Destinatarə
Figure mediche e neuropsichiatri infantili, terapistə occupazionali, TNPEE, logopedistə, educatorə, psicologə, tecnici della riabilitazione, arteterapeutə, insegnanti, genitori.
Docente
Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza, studiosa di sviluppo umano, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime.
Modalità di iscrizione online
- Le iscrizioni sono attualmente chiuse
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SOS Genitori
Spazio interattivo gratuito di domande e confronto tra Genitori e Operatorə
Nuovo appuntamento con SOS Genitori, spazio interattivo di domande e confronto come servizio gratuito per i Genitori Socə DIRimè.
SOS Genitori permette di fare domande, ricevere suggerimenti e pre-consulenze, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino, dei suoi punti di forza, e del pieno coinvolgimento genitoriale.
Il tema del mese
SOS Genitori è uno spazio di confronto e domande, pensato per le famiglie neuroatipiche.
Nell’appuntamento di Novembre, insieme alla Psicologa Dott.ssa Barbara Cravero e alla Logopedista Dott.ssa Veronica Salè, ci confronteremo sul tema della lettura condivisa di libri come occasione di promozione allo sviluppo comunicativo e linguistico per tuttǝ ǝ bambinǝ. L’incontro offrirà uno spazio sicuro dedicato al confronto tra genitori e professionista, per condividere le proprie esperienze e offrire diverse strategie pratiche personalizzate per la scelta dei libri e per identificare lo stile interattivo migliore per sostenere le evoluzioni comunicativo-linguistiche deǝ bambinǝ.
Docenti:
Dott.ssa Barbara Cravero
Psicologa
Terapista certificata DIRFloortime (DIR204)
Dott.ssa Veronica Salè
Logopedista
Destinatari
Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2023.
Iscrizioni:
Le iscrizioni sono attualmente chiuse
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Diretta di anteprima: il Corso Avanzato “ADHD e sviluppo socioemotivo”
In data 8 Luglio 2023, si svolgerà il corso avanzato online “L’ADHD e lo sviluppo socio-emotivo” con la docente d’eccezione Maude Le Roux, terapista occupazionale di fama internazionale e grandissima esperienza.
Presenteremo una prospettiva completamente innovativa combinando DIRFloortime, integrazione sensoriale e neuroscienze per una comprensione nuova e profonda dell’ADHD.
Iscrizioni in corso qui
Videoregistrazione Webinar “L’autoregolazione: cos’è davvero e come sostenerla”
🔒 Contenuto Esclusivo! Diventa socio per visualizzare il contenuto
SOS Genitori
Spazio interattivo gratuito di domande e confronto tra Genitori e Operatorə
Secondo appuntamento dell’anno con SOS Genitori, spazio interattivo di domande e confronto come nuovo servizio gratuito per i Genitori Socə DIRimè.
SOS Genitori permette di fare domande, ricevere suggerimenti e pre-consulenze, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino, dei suoi punti di forza, e del pieno coinvolgimento genitoriale.
Il tema del mese
SOS Genitori è uno spazio di confronto e domande, pensato per le famiglie neuroatipiche.
Nell’appuntamento di Maggio, insieme alla Dott.ssa Giulia Campatelli, ci confronteremo sul tema dell’ autoregolazione per capire quanto è importante sostenerla nel complesso processo evolutivo deǝ bambinǝ e come sia una capacità alla base di differenti apprendimenti.
L’incontro offrirà uno spazio sicuro dedicato al confronto tra genitori e professionista, per condividere le sfide quotidiane e offrire diverse strategie pratiche personalizzate per sostenere lo sviluppo linguistico plurilingue e riconoscerne tutti i benefici.
Webinar gratuito: “L’autoregolazione: cosa è davvero e come sostenerla”
Il supporto all’autoregolazione secondo il profilo individuale della persona
Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili. Per il 2023, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə!
Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.
Contenuto
Appuntamento in aprile con il webinar gatruito “L’autoregolazione: cosa è davvero e come sostenerla”.
L’autoregolazione è spesso fraintesa e considerata un sinonimo di calma silenziosa ostacolando così la comprensione che abbiamo di questo complesso processo evolutivo che si integra all’ integrazione sensoriale, allo sviluppo emozionale, allo stile comunicativo, al carico cognitivo e al mondo relazionale in cui ognunə è immersə. Il webinar presenta una comprensione ampia e globale dell’autoregolazione con spunti pratici evolutivo-relazionali per sostenere l’ acquisizione nel tempo e il mantenimento di questo fondamentale stadio evolutivo.
Docente
Dott.ssa Giulia Campatelli
Psicologa psicoterapeuta sistemico-relazionale
ICDL DIR204-Expert Provider & Training Leader
Vicepresidente DIRimè Italia APS
Destinatari
Tuttə ə Sociə 2023, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo.
Date e luogo
Mercoledì 5 aprile 21:00 su ZOOM
Iscrizioni
- Le iscrizioni sono attualmente chiuse
Modalità di partecipazione:
Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.
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L’autoregolazione: strategie per il supporto a scuola
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L’autoregolazione: i segnali da osservare su di sè e nəi bambinə
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AUTentici , 1° diretta 2022. L’Autoregolazione. Febbraio
Sportello di accoglienza e supporto per l’Autismo
Voci cliniche, persone autistiche e famiglie in dialogo insieme
2° diretta, Marzo 2022
L’Autoregolazione e la Coregolazione
Riprende AUTentici, sportello online di ascolto e supporto per l’Autismo, di NeuroPeculiar APS e DIRimè Italia APS. Insieme a persone autistiche e operatori clinici, approfondiamo una nuova prospettiva sull’autismo e la neurodiversità umana.
In questa diretta, insieme a Giulia Campatelli (Consigliera di DIRimè Italia APS), Alice Sodi (Presidente di NeuroPeculiar APS) e Roberto Mastropasqua (Consigliere di NeuroPeculiar APS), parliamo di autoregolazione e prospettiva evolutivo-relazionale.
Cos’è l’Autoregolazione? Come la impariamo crescendo? La prospettiva neurodivergente e evolutivo-relazionale per superare la visione del solo comportamento.