DIRimè Italia, DIR e integrazione
di modelli evolutivi, APS.
Il nostro 2023 DIRFloortime: grazie per tutti i momenti preziosi!
Il 2023 sta per finire e vogliamo regalarvi questo video per celebrare i momenti più significativi passati insieme! È stato senza dubbio un anno denso di incontri, condivisioni e tanti nuovi soci che si sono uniti alla nostra rete associativa. Ma il 2024 si prospetta un anno ancora più memorabile per DIRimè: sí perché nel 2024 la nostra associazione compierà 10 anni!
Ci aspettano tante occasioni di ritrovo, divulgazione, approfondimenti e sicuramente non mancheranno i festeggiamenti!
Se non l’hai ancora fatto, ricordati di rinnovare la tessera associativa per non perderti tutti i vantaggi di far parte della rete DIRimè. Entra in rete qui.
UN ABBRACCIO DA TUTT@ NOI
𝘊𝘳𝘦𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘯𝘥𝘰 𝘥𝘪 𝘰𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘵à 𝘱𝘦𝘳 𝘵𝘶𝘵𝘵𝘦 𝘭𝘦 𝘱𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯𝘦 𝘤𝘩𝘦 𝘱𝘦𝘯𝘴𝘢𝘯𝘰 𝘦 𝘱𝘦𝘳𝘤𝘦𝘱𝘪𝘴𝘤𝘰𝘯𝘰 𝘪𝘯 𝘮𝘰𝘥𝘰 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘰.
I regali di Natale più belli sono quelli che fanno bene
Un GRAZIE speciale per le donazioni ricevute
Il DIRFloortime all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Nicole discute la tesi DIRFloortime con la nostra griglia osservativa sperimentale per insegnanti e personale educativo.
Consigli per Feste di Natale autism-friendly
Progetto DIRFloortime per l’ULSS 6 di Padova
Bisogni Educativi… Specifici. Il nuovo corso online con l’Università di Pisa
Corso di formazione online per insegnanti curricolari e di sostegno della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, personale educativo e ATA.
Consigli per Feste di Natale autism-friendly
Modi intelligenti per garantire Feste natalizie serene a tutti i profili neurologici
Le Feste possono essere particolamente difficili per le persone autistiche e per le loro famiglie. Abbiamo preparato una lista di suggerrimenti che possono migliorare l’umore di tutta la famiglia e aiutare a creare un clima piacevole davvero per tuttə.
Risorsa a libero accesso
Corso avanzato “Trauma e DIRFloortime”
Corso online per conoscenze professionali avanzate
Contenuto
Il trauma in età evolutiva si manifesta in forme e modalità diverse: per alcune persone, può costituirsi come un’esperienza unica e isolata, per altre può risultare in una sequenza di esperienze avverse che impattano la maturazione del cervello e della sua capacità di creare risposte adattive efficaci nella socializzazione e nell’apprendimento.
Attraverso il DIRFloortime scopriremo una lente preziosa che valorizza proprio le differenze individuali e lo sviluppo socio-emozionale, la creazione di un senso di sicurezza e lo sviluppo del “Senso di Sé” come elementi che influenzano profondamente l’impatto del trauma. Il corso offre la testimonianza del percorso di una ragazza nel suo viaggio evolutivo attraverso video e interviste e la preziosa testimonianza della sua famiglia.
Programma
9:00 – 10:30 Il trauma e la costruzione di resilienza e empatia
10:30 – 10:45 pausa caffè
10:45 – 12:00 Regolazione, fiducia e coinvolgimento sociale (capacità FEDC 1 e 2)
12:00 – 13:00 pausa pranzo
13:00 -14:15 Dare significato alla narrazione personale, il sequenziamento e le risposte adattive (capacità FEDC 3 e 4)
14:15 – 14:30 pausa caffè
14:30 – 16:00 Approfondire l’esperienza simbolica e trovare la logica (capacità FEDC 5 e 6)
Destinatarə
Figure mediche e neuropsichiatri infantili, terapistə occupazionali, TNPEE, logopedistə, educatorə, psicologə, tecnici della riabilitazione, arteterapeutə, insegnanti, genitori.
Docente
Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza, studiosa di sviluppo umano, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime.
Modalità di iscrizione online
- Le iscrizioni sono attualmente chiuse
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Gruppo di lavoro interdisciplinare per il supporto alla Scuola
Da sempre pensiamo alla scuola come ad un ambiente educativo e sociale che supporta la crescita globale del bambinə. Un ambiente che sappia accogliere e valorizzare.
Attualmente, alla luce delle testimonianze che ci arrivano dal mondo scientifico e dai diversi gruppi di persone neurodivergenti, emerge la necessità di rivedere i concetti di inclusione e valorizzazione delle differenze individuali. Neurodivergenza, profilo individuale, bisogni specifici, peculiarità sono elementi di una nuova prospettiva verso la neurodiversità umana a cui dobbiamo porre attenzione.
DIRimè vede l’insegnante come promotorə di un apprendimento solido e generalizzato, caregiver in grado di percepire le caratteristiche di ogni alunnə e sfruttarle al meglio attraverso un programma individualizzato. Questo comporta necessariamente nuove sfide da affrontare!
DIRimè ha costituito un gruppo interdisciplinare di lavoro stabilmente attivo sulla progettazione di interventi di supporto alla scuola e all’inclusione di studenti neurodivergenti.
Referente del gruppo di lavoro
dott.ssa Sandy D’Alessandro, psicologa e docente di sostegno , terapista DIRFloortime
Gruppo di progettazione
- Nicoletta Baiocco, Logopedista e terapista DIRFloortime
- Sabina Baratelli, Neuropsichiatra infantile e terapista DIRFloortime
- Lucia Bindellini, TNPEE e terapista DIRFloortime
- Barbara Cravero, Psicologa e terapista DIRFloortime
- Sandy D’Alessandro, Psicologa e docente di sostegno, terapista DIRFloortime
- Cristina Eusebi, Dirigente scolastica
- Barbara Purpi, Educatrice e terapista DIRFloortime
- Paola Spadaro, Psicologa e terapista DIRFloortime
- Christian Turri, Genitore di persona neurodivergente
- Giovanni Vizzano, Musicoterapeuta e terapista DIRFloortime
Se vuoi proporre un progetto di sensibilizzazione o di formazione neuroevolutiva alla tua scuola, scrivici a info@dirime.com