Corso Dirimè per la scuola

Strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti del bambino a scuola in un’ottica  evolutiva ed individualizzata. 

La  scuola rappresenta un ambiente educativo e sociale deputato a supportare la crescita globale del bambino. Un tema centrale è quindi quello dell’inclusione soprattutto in merito a bambin*/ragazz* che presentano una disabilità, un disturbo del neurosviluppo e/o sono neurodivergenti. 

Questo corso si propone di fornire alle e agli insegnanti nuovi strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti de* bambin* in un’ottica  evolutiva ed individualizzata e poter mettere in atto gli adattamenti necessari per un’esperienza di apprendimento davvero positiva ed  inclusiva per tutto il gruppo classe.

Obiettivi formativi:

  • Conoscere le caratteristiche dell’Autismo e i Disturbi del Neurosviluppo secondo la nuova prospettiva della neurodiversità umana
  • Conoscere l’impatto delle differenze individuali e della relazione sull’apprendimento e sul comportamento 
  • Apprendere nuovi strumenti per guardare  globalmente e in modo integrato al profilo individuale di ciascun alunn*
  • Elaborare il PEI in ottica evolutivo-relazionale
  • Saper utilizzare un linguaggio comune nel  lavoro di rete che include scuola-famiglia-interventi di supporto.
 

Programma formativo:

1° Incontro 2h

  • Approfondimento su Autismo e disturbi del neurosviluppo  
  • Inclusione scolastica e contributo dell’approccio evolutivo-relazionale

2° Incontro 2h

  • Le capacità dello sviluppo alla base dell’ apprendimento
  • Osservare e comprendere le caratteristiche alla base dei differenti profili individuali e il loro impatto sulla partecipazione e l’apprendimento.
  • Come supportare i diversi profili nel contesto didattico

3° Incontro 2h 

  • Elaborare il l PEI in ottica evolutivo-relazionale 

4° Incontro 2h

  • Coinvolgere la classe nella comprensione e nel supporto ai diversi profili individuali
  • Il lavoro di équipe e di rete insieme a famiglia e operator* per una presa in carico globale e multidisciplinare
  • Compilazione questionario

Destinatarə

Insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado.

4 incontri On line su piattaforma Zoom   

Date: 7-14-21-28 novembre 2024 

dalle 17.00 alle 19.00

Chiusura iscrizioni: 24 ottobre 2024

Docente

 

Dott.ssa Sandy D’Alessandro

Psicologa dell’età evolutiva, specializzata in psicologia pediatrica, docente e supervisore DIRFloortime, insegnante di sostegno scuola secondaria di secondo grado

Quote di iscrizione:

Le quote sono comprensive di tesseramento come Sociə 2024,  35 euro

  • Professionistə Socə DIRimè 2024: 150 euro
  • Professionistə non ancora Socə Dirimè: 185 euro (comprensivi di tesseramento 2024)

 

  • Tariffa Early Bird (fino al 30 settembre 2024) :
    • Professionistə non Socə DIRimè 2024: 135 euro (comprensivi di tesseramento 2024)
    • Professionistə Socə DIRimè2024: 100 euro

♦Attenzione! Per il pagamento della tariffa Early Bird procedere selezionando la tariffa piena, scegliere la modalità di pagamento preferita (Paypal o Conto corrente) e versare l’importo ridotto.

Per gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.

 

Modalità di iscrizione online:

  • Sei  già Sociə 2024? Clicca qui
  • Sei  NON ANCORA Sociə 2024? Clicca qui

 

Scarica la locandina

 

DIRimè, AISE e Unione Italiana Ciechi con Università di Pisa per il corso sui BES

Formazione avanzata per personale scolastico e educativo

Oggi pomeriggio si è conclusa l’ ultima lezione del corso “I bisogni *specifici* dell’ apprendimento: cecità, sordità, spettro autistico” in cui partecipa la nostra Giulia Campatelli, psicologa psicoterapeuta e vicepresidente DIRimè. Al corso partecipano insegnanti di sostegno e curricolari da tutta Italia, pedagogist*, educator* e una dirigente scolastica: ecco la Scuola che ci piace.
Abbiamo parlato di sensorialitá, co-regolazione, supporto all’ apprendimento un chiave neurodiversity-friendly. Abbiamo toccato con mano la ricchezza della varietà di esperienza umana, con tanti esempi video.
Vogliamo ringraziare il Centro Linguistico di Ateneo e l’ Università di Pisa, AISE Pisa e Unione Italiana Ciechi ✨
Se tocchi un insegnante, tocchi centinaia di bambini.