Webinar Gratuito per Genitori: “Come tornare a dormire!”

A causa del Covid-19, e del conseguente lockdown, siamo in una situazione delicata e disorientante che richiede sforzi a moltissime famiglie. DIRimè Italia APS continua il proprio impegno a sostegno di bambini e genitori, proseguendo con i Webinar Gratuiti per Genitori mensili.

L’appuntamento di Marzo è con il Webinar Gratuito per Genitori “Come tornare a dormire!”.

Contenuti

Perché mio figlio fatica ad addormentarsi? Perché si sveglia di notte? Come posso aiutarlo ad avere un sonno migliore? L’appuntamento di Marzo è con il Webinar “Come tornare a dormire!”. Il Webinar offrirà strategie pratiche e immediate per aiutare il bambino a dormire meglio e più a lungo, attraverso modalità graduali e dolci. Parleremo insieme di come impostare una routine, gli orari giusti per le diverse fasce di età e di come aiutare il bambino ad addormentarsi da solo.

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Webinar Gratuito “Terapia ai tempi del Coronavirus: risponde la neuropsichiatra infantile”

Siamo a fianco delle famiglie e dei bambini alle prese con il contenimento del rischio di contagio del Covid-19.

In questo momento di sospensione di interventi riabilitativi e socioeducativi, offriamo gratuitamente il confronto con la Neuropsichiatra Infantile. Il 16 Marzo 2020 appuntamento con il Webinar GRATUITO per tutte le famiglie in Italia con bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo. La Neuropsichiatra infantile offrirà informazioni utili sul quadro sintomatologico del Covid-19 nell’età evolutiva, sulle regolamentazioni regionali sulle terapie riabilitative e risponderà alle vostre domande dirette, dal vivo.

A chi è rivolto

A TUTTE le famiglie in Italia con bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo. NON occorre essere Soci, siete tutti i benvenuti.

Docente

Dott.ssa Cosetta Saulle, neuropsichiatra infantile del servizio pubblico.

Come partecipare

Basta seguire il link:  https://zoom.us/j/334763009

 

webinar coronavirus

#iorestoacasadiversamente, Consulenze online gratuite per Genitori

#IORESTOACASADIVERSAMENTE è il nostro progetto che offre consulenze online gratuite per genitori di bambini con autismo e altre condizioni del neurosviluppo, a casa in questa difficile situazione di contenimento del #coronavirus.

Attraverso la videoanalisi con i nostri terapisti, i genitori riceveranno indicazioni e strategie personalizzate in un percorso di Parent Caoching per trovare le modalità migliori per vivere questa difficile situazione. A conclusione del percorso ogni famiglia riceverà la relazione di intervento per favorire la condivisione delle informazioni sul lavoro svolto con i terapisti territoriali e la ripresa delle terapie abituali.

Il Progetto offre 6 ore di consulenza gratuita per famiglia, usufruibili fino al 31 Aprile.

Per prenotare, scrivi a segreteria@dirime.com entro il 3 Aprile. Progetto rivolto ai genitori Soci 2020.

Scarica la locandina.

Webinar Gratuito per Genitori: “I segni a supporto della quotidianità”

Proseguono i nostri Webinar Gratuiti per Genitori di bambini con autismo e altre condizioni del neurosviluppo Soci 2020!

Contenuti

L’appuntamento di Febbraio è con il Webinar “I segni a supporto della quotidianità. Il canale gestuale, insieme alle verbalizzazioni, come strumento per potenziare l’efficacia degli scambi comunicativi nelle attività di ogni giorno“.

Docente

Dott.ssa Mariapaola Scuderi, logopedista e co-fondatrice di Baby Signs Italia.

Vedi la registrazione del Webinar nell’Area Riservata per i Soci. 

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Webinar gratuito per Genitori: perchè la mattina è faticoso andare a scuola?

Buon Anno! Per il 2020, riprendono i Webinar Gratuiti per Genitori all’interno del nostro impegno concreto per le famiglie e a sostegno di una cultura di rispetto della neurodiversità!

L’appuntamento di gennaio è con il dott. Chad Kordt-Thomas, psicoterapeuta specializzato nell’età evolutiva con interventi genitorre-bambino e Trainer  DIRFloortime. Il dott. Kordt-Thomas è anche Assistente alla formazione DIRFloortime presso Profectum e Professore associato allo Smith College per la Social Works Faculty.

Il Webinar aiuterà i genitori di bambini con disturbi dello spettro autistico e disturbi dell’elaborazione sensoriale a comprendere alcune delle cause alla base delle difficoltà durante le transizioni quotidiane, inclusa l’uscita da casa per andare a scuola la mattina. Saranno discusse le possibili strategie utili per aiutare il proprio bambino ad affrontare queste sfide.

Per partecipare, basta essere in regola con la quota associativa del 2020 e scrivere a segreteria@dirime.com il proprio desiderio di frequentare il Webinar! Servono una connessione internet stabile, una webcam e un paio di cuffie o auricolari. Le istruzioni per l’accesso alla piattaforma saranno inviate il giorno precedente. Le iscrizioni chiudono il 20 Gennaio.

Buon webinar a tutti!

modulo tesseramento 2020 DIRimè Italia

Webinar gratuito per Genitori: Strategie per la quotidianità

Continuano i Webinar Gratuiti per Genitori all’interno del nostro impegno concreto per le famiglie e a sostegno di una cultura di rispetto della neurodiversità. L’appuntamento di dicembre è con la dott.ssa Barbara Cravero, psicologa e DIR Expert Provider ICDL, che fornirà pratiche e indicazioni concrete per la quotidianità dei nostri bambini.

Per partecipare, basta essere in regola con la quota associativa del 2019 e scrivere a segreteria@dirime.com il proprio desiderio di frequentare il webinar! Servono una connessione internet stabile, una webcam e un paio di cuffie o auricolari. Le istruzioni per l’accesso alla piattaforma saranno inviate il giorno precedente. Le iscrizioni chiudono il 15 dicembre.

Buon webinar a tutti!

Webinar gratuito per Genitori “I segni… aspettando le parole!”

Proseguono i webinar gratuiti per Genitori di DIRimè Italia!

Appuntamento mercoledì 2 ottobre alle 21:00 sulla piattaforma ZOOM con il webinar “I segni… aspettando le parole!”.

La logopedista, affiancata dalla nostra psicologa DIRFloortime, offrirà strumenti di osservazione e indicazioni per aiutare lo sviluppo socio-comunicativo dei bambini con neuro sviluppo non ancora verbali o con disturbi del linguaggio.  Per creare basi solide alle future parole, cogliendo i segni e l’intenzionalità del bambino.